activités de renforcement

-Pour pratiquer le vocabulaire des 5 premières leçons:

Click here for larger version

- Pour pratiquer la grammaire/les articles:

 

révision

Please view the form at the following link: Documento

Pour réviser la communication et la grammaire

1- Faites des cartes flash avec votre ordinateur comme celles-ci pour pratiquer les articles définis ou indéfinis:
http://arbreaimages.wordpress.com/2011/05/13/les-articles-definis/
2- Mettez les phrases suivantes  en ordre pour réviser le vocabulaire de base et les articles, exemple:



 ( vous  trouverez plusieurs cartes similaires  à l´adresse indiquée ci -dessous):

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-mettre-les-mots-dans-lordre/verbes-dactivites/

3- Pratiquez la communication et la grammaire
avec vos copains
 a -Vous devez construire une phrase avec les mots proposés sur les cartes
 et   poser une  questions à vos copains a l´aide des cartes ci-dessous:



Vous trouverez d´autres exemples à l´adresse suivante:
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-cartes-a-jouer/les-questions/
b-Votre/vos copain(s) doit/doivent vous répondre.
4-Réviser et pratiquez la communication en devinant la question préalable à la réponse à l´aide des cartes ci -dessous:




Vous trouverez d´autres questions à l´adresse suivante:
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-imaginer-la-question/page/3/
5- Pour pratiquer les partitifs:

 Vous trouverez plus d´eercices ici:
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-je-mange-du-pain/
6- Pour réviser/pratiquer les articles contractés faites l´exercices suivant.

-Vous le trouverez à l´adresse suivante.
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-je-vais-au-cafe/

7-Pour pratiquer les indéfinis et les partitifs ou la construction avec De à la phrase négative:


-Vous trouverez  plus d´exercices similaires à l´adresse suivante:
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-jai-des-livres/

_Exercice pour pratiquer les directions:

Ou est la Tour Eiffel #2

View more presentations from Jocelyn Prud'homme

8- Pour pratiquer les verbes au présent (cliquez sur l´adresse adjointe):

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-je-vous-verbes-dactivites/

Pour aller plus loin

-Lectures en ligne  sur les vacances pour élargir vos connaissances:
http://www0.hku.hk/french/dcmScreen/lang2043/tempslibre.htm
-Pour faire un voyage, ressources:
http://www.fle.fr/index-page-cartable_prof_portails.html

leçons 9-10/les vacances

-Les vacances, consultez:
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1035&est=0
-Pour étudier le vocabulaire et les structures de la 10ème leçon : "On s´en va" , consultez:
10 ème leçon: les vacances


-Écrivez une carte postale de vos vacances:
http://fr.cyberdodo.com/bonus/e-cards/


-Pour la diversité plus basse
-Pour prendre un billet, regardez et pratiquez les structures avec vos copains:

-Faites les Quizz suivants:
http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=501

http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=504
Pour la diversité plus avancée,
-Décrivez une journée à la plage à l´aide du dico et en regardant la photo ci-dessous; décrivez chaque membre de la famille:

La santé/pour aller plus loin

-Exercices pour pratiquer la CO,
mimez la situation en interaction:

http://www.referentiel-fle.be/art-78

-Plus d´exercices sur la COet la CE, écoutez et lisez:
http://www0.hku.hk/french/starters/contact/sit12_docteur.htm

9ème leçon /les maladies/la santé

-Pour pratiquer le vocabulaire et les structures sur les maladies , consultez:
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/medicine/

http://www.languageguide.org/french/vocabulary/disease-and-symptoms/

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/corps5.htm

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48049.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-6116.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-7710.php
-Pour pratiquer la CO:
http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/chemist/index.shtml
-Pour pratiquer la grammaire, les articles contractés:
http://classtools.net/widgets/dustbin/dustbin91520.htm/
- Exercices pour la diversité plus basse:
http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter2.html

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter8.html
-Faites le Quizz suivant sur la santé:
http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=507

8ème leçon/ les loisirs/les sports

1-Faites les activités proposées:
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1032&est=0
2-Pour reviser es loisirs et les sports:

sport-révision

3- Mimez le dialogue suivant avec un copain à l´aide de quelques cartes flash de votre prope collaboration  que vous pourrez consulter:

http://s4.e-monsite.com/2011/03/26/27425038seance-4-doc.doc

-Pour la diversité plus basse:

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel1/chapter10.html

-Révisez le vocabulaire des sports en visitant la page indiquée à continuation de la carte-flash:

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-sports/
-Diversité peu avancée:
Les sports
http://fulldaylearning.scholarschoice.ca/products/Les-Sportssports-French-Chart-p3611/?pstart=1

-Faites le Quizz suivant:
http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=503
-Faites ce Quizz sur les loisirs:
http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=506

7ème leçon/tâches ménagères

-Pour aller plus loin:
1- Faites les activités proposées:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-6903.php

2-Faites une liste des activités que vous allez trouver dans la vidéo suivante:

3- Pour étudier le vocabulaire des tâches ménagères consultez la page indiquée à continuation pour trouver des images comme celles-ci:


http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-taches-menageres/


4- Faites une liste des courses de la dame:


Français pour débutant - French for beginners por imineo


-Pour dialoguer sur vos activités de la vie de tous les jours...choisissez un dialogue et mimez la situation avec votre copain...faites les autres activités proposées:
http://s4.e-monsite.com/2011/03/28/34984331seance-7-doc.doc

-Pour la diversité plus basse:

1- Raconte les tâches ménagères que tu vois sur l´image...lesquelles aimes ou détestes-tu?:

2-Pour parler de vos courses:

http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/market/

3-Révisez votre journée quotidienne:

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_situation_a01.html

http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=505

leçons 6-9

-Les loisirs:
http://www.allgemeinbildung.ch/home.htm


-le menage:
http://www.allgemeinbildung.ch/home.htm
-Les tâches ménagères:
http://www.slideshare.net/fannyaparicio/les-tches-mnagres-presentation
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-9522.php
´-Pour réviser le vocabulaire des sports, vêtements...etc, Voir:

Révision

1- Cherchez le vocabulaire des objets suivants:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=6

2- Dites ce qu´ils font à l´aide du dico ou des notes,  les actions:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=2

3- Écrivez   à côté des images les sports que vous aimez peu, assez ou  beaucoup:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=40
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=37

4- Dites ce que vous faites chaque jour, vos activités:http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=44
5- Révisez les vêtements et écrivez les définitions de chaque image:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=15
6- Réviser la nourriture et cherchez les mots à l´aide du dico ou des notes:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=5
7- Pou réviser le vocabulaire de la ville, cherchez les mots suivants:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=17
8- Pour réviser les heures, dites l´heure des images suivantes à l´aide de vos notes:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=24
9- Pour réviser le temps qu´il fait, chechez les définitions pour chaque image à l´aide de vos notes ou du livre:
http://www.eslflashcards.com/preview.php?id=1

6ème leçon, suite

-Pour pratiquer la CO, consultez:
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit13/u13_situation_a01.html

6ème leçon/ la ville/les courses

-La ville, exercices interactifs:
http://www.linguascope.com/preview/francais/default.htm
-Exercice, bâtiments et achats:
http://www.linguascope.com/preview/francais/worksheet.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/vocabch3q.htm
- Les magasins, exercices:
http://www.languagesonline.org.uk/
-Pour pratiquer le vocabulaire des courses et des magasins:
http://www.allgemeinbildung.ch/home.htm
-Pour pratiquer les verbes quand on fait des courses:
http://www.maisondequartier.com/cours/cours.php?lang=en
-Pour pratiquer le vocabulaire des cadeaux  et la CO quand on fait des  achats:
http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/presents/
-Pour pratiquer le vocabulaire des courses et des vêtements en interaction:
http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/clothes/


-Pour faire des exercices sur la ville:

6ème leçon: ton village

-Exercices pour la diversité plus basse
http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bienvenue/chapter6.html

http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=499

http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=500
-Pour réviser les sites et monuments, le vocabulaire de la ville en général:
Vous trouverez plus de cartes ici: http://arbreaimages.wordpress.com/page/3/?cat=34200135

-Demander un itinéraire, exercice d´écoute:

Demander le chemin from Ines Cerrato

_En ville: bâtiments et directions, exercices de révision:

La Ville from iesdragobil

Pour aller plus loin, la nourriture

-Pour travailler l´image et la civilisation:
http://www0.hku.hk/french/dcmScreen/lang2043/lang2043doc/010-a_table.pdf
-Pour connaître les fêtes en France:
http://www0.hku.hk/french/dcmScreen/lang2043/fetes_tableau.htm

http://web.cortland.edu/flteach/civ/fetes/fetes.htm

4ème -5ème leçons-les fêtes/La nourriture

-Les fêtes et la nourriture, consultez la /les  page(-s) suivante(-s):
http://programadefrances.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20ESO

-Pour faire des activités sur les fêtes, consultez:
actividades para la unidad didáctica del aniversario

-Pour étudier le vocabulaire des fètes en France, visitez la page indiquée ci-dessous.

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-fetes-en-france/

-Regardez la vidéo suivante d´une noce et faites un résumé de la situation à l´aide du vocabulaire de la leçon et du dico en ligne ou répondez:

1-Qui vient à la fête?
2-Comment s´apellent-ils , les protagonistes de la fète?

3-Où a lieu la cérémonie?
4-Et la fête?

5-Comment s´habillent -ils?
6-De quelle couleur a les cheveux la maman de Franck?
7- Que boivent-ils?

http://www.laits.utexas.edu/fi/fivideo/chapitre-07-vocabulaire-en-contexte-les-noces

-Pour réviser le vocabulaire de la nourriture:

L´ALIMENTATION

CONCEPTS 

• la nourriture; 
• le petit-déjeuner;
• vidéo: Qu'est-ce que vous prenez?

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES: 
niveau A1-A2

j´ai faim  Les aliments Jeu de memoire Cherchez les mots Quel article? Liste des courses Le Sondage 1 Aujourd'hui j'ai mangé….. Le Sondage 2 Dans la cuisine! Préparons une omelette! Pacman à la française Un repas typique (Match up) Un repas typique (2) (Match up) De la nourriture mélangée! (Match up) Qu'est-ce que c'est? (Multi-choice) Menus pour le weekend (Gap fill) Un repas typique (Crossword) Décris les images! 1 (Ordering) Décris les images! 2 (Ordering) Les Boissons (Match up) Mets les boissons en ordre! (Ordering) Trouve quatre boissons! (Word reconstruction) Trouve cinq boissons! (Word reconstruction) Au café (Gap fill) Des Boissons (Crossword) Le Petit Déjeuner (Match up) Le Petit Déjeuner 2 (Match up) Mon petit déjeuner (Ordering) Mon petit déjeuner 2 (Ordering) Qu'est-ce que c'est? (Multi-choice) Le petit déjeuner dans ma famille (Gap fill from list) Le petit déjeuner dans ma famille - plus difficile! (Gap fill) Le Petit Déjeuner (Crossword) Les quatres repas (Match up) Les repas et les heures (Match up) C'est quel repas? (Gap fill) le Verbe PRENDRE (Match up) le Verbe PRENDRE 2 (Match up) le Verbe PRENDRE 3 (Gap fill) Rappel: -ER Verbs - MANGER (Gap fill) A Table! (Gap fill from list) Les Fruits (Match up) Une salade de fruits ... (Gap fill from list) Une salade de fruits ... Plus difficile! (Gap fill) Les Fruits (Crossword) Les Légumes (Match up) Quel Légume? (Multi-choice) Quel Légume? 2 (Gap fill quiz) Fruits et Légumes (Odd One Out, multi-choice) Les Négatifs (Match up) Les Négatifs 2 (Match up) Fais une phrase! (Ordering) Fais une phrase! 2 (Ordering) Fais une phrase! 3 (Ordering) Fais une phrase! 4 (Ordering) Le Négatif - plus difficile! (Gap fill from list) Les Négatifs - Paires (Matching) Les Négatifs - Jeu de mémoire! (Memory game) COMPÉTENCES COMMUNICATIVES  : Qu´est-ce que vous mangez pendant la journée? Qu´est-ce qui est bon pour la santé ? Qu´est-ce qui est mauvais pour la santé?  questions sur l´alimentation online  -Pour étudier le vocabulaire de la 5ème leçon "Comme c´est bon" consultez: 9ème leçon: à table! -Exercices pour la diversité plus basse: http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter6.html http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=498 -Faites l á activité suivante pour pratiquer le vocabulaire des fêtes: http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48169.php

          -Consultez les cartes suivantes pour réviser le vocabulaire des aliments et faites l´activité suivnate:.

Instructions  -  Des images pour étudier les articles définis :

En suivant l´exemple ci-dessous cherchez d´autres image et dites le nom de l´aliment accompagné de l´ar-ticle défini ou indéfini. Vous pouvez utiliser Slide Share pour votre présentation.

Vous trouverez d´autres exemples à l´adresse indiquée à continuation des images. Vous pouvez aussi consulter d´autres banques d´images libres de droit pour votre travail.

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-aliments/page/4/

    http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-grammaire/%e2%86%92-articles-definis/

 - Ëcrivez une lettre pour féliciter quelqu´un , exemple.

http://yassinekasmi.e-monsite.com/rubrique,expressions-feliciatation,1120667.html
         -Écrivez une lettre d´invitation, (exemple pour la deuxième année):
http://yassinekasmi.e-monsite.com/rubrique,lettre-d-invitation,1120678.html

         - Pratiquez le vocabulaire de la leçon en faisant les activités suivantes
pour construire un menu:.

-Vous trouverez d´autres exemples à l´adresse suivante:
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-au-restaurant/

l´oral/questions courantes

-Questions pour l´interaction en classe:

QUESTIONS COURANTES - 2º ESO

oici les questions que nous a postées votre camarade de classe Adrián J. S.L., de 2ºE, que vous devez COMPRENDRE, SAVOIR ÉCRIRE, RÉPONDRE, et RÉUTILISER correctement (par exemple avec "vous", ...)

1. Qu’est-ce que tu aimes faire ?
2. Qu’est-ce que vous faites samedi ?
3. C’est quand ton anniversaire ?
4. Excusez moi, je ne vois pas le tableau
5. Je peux aller aux toilettes s’il vous plaît?
6. Est-ce que tu es ordonné (e) / responsable ?
7. Qu’est-ce que tu collectionnes ?
8. Est-ce que tu as fait les exercices ?
9. (Est-ce que) tu as bien dormi ?
10. Est-ce que tu as fait ton lit ce matin?
11. Est-ce que tu fais les courses / fais la vaisselle / mets la table... habituellement?
12. Est-ce que tu comprends la leçon ?
13. Est-ce que tu partages ta chambre ?
14. Est-ce que tu aimes faire les magasins ?
15. Est-ce que tu as passé de bonnes vacances ?
16. Qu’est-ce que tu mets pour sortir le samedi ?
17. Quel est ton look/style préféré ?
18. Quelle est ta tenue préférée?
19. Comment tu dépenses ton argent de poche ?
20. Qu’est-ce que tu portes aujourd’hui ?
21. Qu’est-ce que tu veux faire ?
22. À quelle heure / Où est-ce qu’ on se retrouve ?
23. Ça te dit / dirait d’aller à la piscine / de venir chez moi / Pierre...?
24. Qu’est-ce qu’il faut faire pour être en forme ?
25. Qu’est-ce que je peux faire avec internet ?
26. Qu’est-ce que tu veux prendre / boire / manger ?
27. Qu’est-ce que tu aimes manger ?
28. Qu’est-ce que ça veut dire « on y va » ?
29. ...

-Questions que  vous trouverez ici:
http://keskidi.blogia.com/temas/mon-cours-de-fran-ais.php


-Exercices pour pratiquer la communication (EE):
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/questions3.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/amoitie.htm

proyecto lector

_Proposiciones:
http://inicia.es/de/BiblioRibera/estra/fron.pdf
-Actividades:
http://dev.ceo-fipf.org/article1768.html?id_article=107
-Leer en línea:
http://www.languageguide.org/french/readings/
-Actividades en línea:

Pour aller plus loin:fables-audio/ livres interactifs

http://www.litteratureaudio.com/livres-audio-gratuits-mp3/tag/fables

Consulter les écrivains en ligne:
http://www.hku.hk/french/dcmScreen/lang3035/lang3035.htm

Blog pour travailler l´humour en classe:
http://www.philippetastet.com/blogkalcif.aspx?code=blog-kalcif
Pour travailler avce le dessin de presse:
http://www.philippetastet.com/archives.aspx?code=archives-dessins-presse

**Pour travailler l´humeur et la lecture/écriture:
http://www.philippetastet.com/rentree-scolaire-social-presse.aspx

L´Europe des contes:
http://users.skynet.be/commissionalphaverviers/

Des contes pour ados:
http://users.skynet.be/commissionalphaverviers/
-Textes de civilisation:
http://www.aulafacil.com/Lectura%20de%20frances/Lecciones/Temario.htm

-Textes de ´civilisation pour la diversité plus avancée:
http://lab.chass.utoronto.ca/rescentre/french/
-Lire et écouter une série télévisée:
http://www0.hku.hk/french/starters/video/pj/main.htm

-Pour la diversité avancée, lire et écouter:
http://www.audiocite.net/livres-audio-gratuits-romans/honore-de-balzac-sarrasine.html

_Pour écrire une carte postale en ligne:
http://fr.cyberdodo.com/bonus/e-cards/

Leçons 3-6

- Pour Les vêtements:
http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf

Révision

-Atículo indéfini:
http://www.babelmundo.es/frances/cursos/01_01_3.html
-Artículo indéfini:
http://www.babelmundo.es/frances/cursos/01_01_5.html

Grammaire

-Pour réviser la grammaire, exercices à choix multiple:
http://www.xtec.es/~psanz/tick/exfra/index.htm

3ème leçon/les vêtements/les amis

-Pour décrire quelqu´un:
http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/04.html
http://etpuisvoila.jimdo.com/activités/2º-eso/décrire-une-personne/
-Pour réviser l´allure de quelqu´un:
http://fr.ver-taal.com/voc_vetements1.htm
-Les vêtements:
http://www.allgemeinbildung.ch/home.htm
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/vetements/index.htm#
-Pour pratiquer la CO:
http://www0.hku.hk/french/starters/contact/sit16_magasin.htm

-Exercices pour la diversité plus basse, adjectifs pour la description , verbes:

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter13.html
-Activités pour la description:
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=1
- Exercices sur l´amitié:
http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=494

- Pour pouvoir étudier/réviser le vocabulaire en général sur les vêtements:

Vous le trouverez à l´adresse suivante avec d´autres exemples:
http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-vetements/page/2/


Pour la diversité plus avancée,
-décrivez les membres de votre famille ou de celle-ci:


-Racontez à l´aide du dico l´histoire suivante ou répondez au questions:
1- L´enfant, est-il jaloux?pourquoi?
2- Pourquoi abîme -t-il le jouet?
3- Pourquoi part-elle?
4- Qui est la petite fille de la fin de l´histoire?
5- Choisissez un titre pour l´histoire.

Blik from Polder Animation on Vimeo.

2ème leçon/ la maison

-Pour travailler le vocabulaire de la maison:
http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/08.html
http://lexiquefle.free.fr/maison.html
http://www.allgemeinbildung.ch/home.htm

-Pour travailler les prépositions:
http://peinturefle.free.fr/indexactivite.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/localiser.htm
http://fr.ver-taal.com/ex_prep_lieu1.htm

-Pour travailler  le vocabulaire et  les expressions  de cette leçon consultez les exercices suivants que vous trouverez en clicquant sur:
http://programadefrances.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20ESO

LA MAISON

CONCEPTS

• VOCABULAIRE
• la maison
• HABITER
• chez moi, il y a 
• preposiciones de lugar

ACTIVITÉS

1. Les pièces de la maison
2. Mots croisés
3. Bienvenue chez moi
4. Je fais tout ça chez moi!
5. Les meubles
6. Morpion
7. Je déménage
8. Quelle préposition?
9. Choisis la bonne préposition
10. Je change le décor
11. Chez moi
12. Tetris
13. la maison: jeu de l´oie
14. ma chambre

-Pour pratiquer la CO et la CE, lisez et écoutez:

http://www0.hku.hk/french/starters/contact/sit15_appartement.htm


-Exercices pour la diversité plus basse:
http://www.glencoe.com/qe/qe22.php?qi=497

-Pour réviser le vocabulaire de la maison (chassez l´intrus):

Vous trouverez d´autres exercices   à l´adresse suivante:

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-dans-la-maison/

-Pour réviser le vocabulaire de la maison en général et les articles ou le genre des mots:

Vocabulaire que vous trouverez ici:
http://arbreaimages.wordpress.com/?cat=24150315

-Pour réviser le vocabulaire de la maison et les actions quotidiennes:

-Vous trouverez plus d´exercices similaires  sur le quotidien  à l´adresse suivante:

http://arbreaimages.wordpress.com/category/%e2%99%a6-exercices-et-jeux/%e2%86%92-les-pieces-de-la-maison/
-Vous pouvez changer le décor de votre maison et parler du changement en interaction avec vos copains:
http://deco.journaldesfemmes.com/interieur/studio-couleur/
-Pour pratiquer le vocabulaire de la ville (chosissez un document des exercices que vous trouverez ci-dessous et l´application pour l´exposer en classe):
http://www.aftam-pps.fr/dilf/index.php?page=theme2.2